並一口氣考上台南大學

八月 27, 2009

別人愈看不起,愈要做給別人看!」戶籍設在梓官鄉禮蚵村的林男明,出生不久父母即離異,怯生生地述說遭遇、處境,話還沒說完,我們早已哭成一團!」當天值日的社工陳惠美回憶說,男明當時就讀一所私立高職,由於家人相繼離世,讓他猛然體悟到「讀書留學是唯一翻身的一條路」,看他意志堅定,因此決定尋求各界資源,挺他天無絕人之路!高縣學子林男明家人5年內相繼過世,17歲就成為孤兒,但他反而奮發圖強唸書,今年完成台南大學光電碩士學位,並考取成功大學奈米科技暨微系統工程研究所博士班,繼續踏實逐山社服中心將林男明納托福為「新希望工程脫貧個案」的首例個案,由陳惠美、陳美麗等社工傾力輔導,讓他靠每個月幾千元的低收入戶補助款及打工費餬口及就惠美發現,林男明總是埋首書堆,不像有些孩子家庭變故便自暴自棄,有一次男明告訴陳惠美:「我只有你們了,再不努力,就沒有前途了。」短短數語,讓社工阿姨既感動又憐惜前林男明以第1名成績從高苑科技大學畢業,並一口氣考上台南大學等5校研究所碩士班,今年6月完成台南大學光電碩士學位,並考取成大奈微工程研究所和台南大學科技工程研究所博士班,8月初完成成大註冊手男明說,雖然他的成長際遇坎坷,但比起其他不幸的人還是幸運,他很感謝這一路走來協助他的從小與父親和阿公、阿嬤同住,但林家先是父親去世,不久,阿嬤車禍身亡;高二時,阿公也因心肌梗塞猝死,接著叔叔自殺、伯公去世,17歲的林男明,全家只剩他一人睜睜看著親人一一撒手離去,我卻一留學點也幫不上忙,當時內心的痛苦、沮喪無以形容!」孤苦無依的男明走投無路,只好找上高雄縣府社會處岡山社服中心求助。他一個人貴人,未來會貢獻所學回饋。外,當了多年小學老師的王洲明,因對政治超有興趣,曾邊當老師邊查賄、博士班兼任選委會委員,一度被稱「怪夫子」,6年前申請退休,專心投入研究政治,但他可不是搞選舉,而是考上政治研究所,重新當學生,成了,還愈讀起勁,最近再接再勵考上東海大學政治學系博士班,十分難得;他笑稱自己年已六旬,可能是全校最老的學生! 最近還打算考出國留學

TOEIC 730分攻略本

八月 27, 2009

來有一本新出版的「新多益單字完全寶典」(New TOEIC Words and Usage Guide)」,在英語學習者及英語補教界中,掀起話題。該書運用了高科技的i-Pen語音光筆,以及特殊的於研發i-Pen語音光筆教材興強先生相關著作(均由「菁英國際語言教育中心」出版):博士班「TOEIC 620分攻略本」「TOEIC 730分攻略本」「TOEIC 860分攻略本」「New TOEIC 990分大滿貫」「IELTS考試須知篇」「IELTS Skills and Strategies 雅思應考技巧及策略」「全民英檢中級寫作」「搶分超EZ英單王」「讀寫超流利英單通」甫出版之「新多益單字完全寶典是蔣興強先生的最新力作,綜整歸納歷年來出題率最高之字彙,搭配完整、解說詳盡、編排清楚易懂,讀者留學容易掌握與背誦。並採用字根、字首、字尾形式剖析單字,並搭配豐富例句。以群組方式及相關字詞之延伸,達到排版印刷,讓讀者不須要CD播放機,搭配光筆後即可在公車上、教室裡隨時使用此技術,看到哪、讀到哪,點到哪、學到哪,背得容易,學習更便利,隨時學習單字及托福聽力,見識過該書「隨點即讀」功能的人,莫不驚呼神奇考多益測驗,都敗在字彙能力不足這一關。如何找到ㄧ本能將所有多益常考單字整理在一起,以便系統化記憶的多益單字學習寶典,並在短時間內提升字彙能力,是許許多多學習者的心聲。但是,自己買書進修,沒有老師指導字彙的正確發音,還是很難強記書作者蔣興強先生,本身即於全省知名的成人英美語補習班語補教機構「菁英國際語言教育中心」擔任總經理,負責教學及管理,畢生致力於英語教育,尤其對多益測驗(TOEIC)更有非常深入的鑽研與剖析,歷年來曾著作數本多益測驗相關書籍,皆榮登各大書局銷售排行榜冠軍,銷售成績亮眼。「菁英碩士班國際語言教育中心」近幾年來更是致力事半功倍的學習效果,可謂多益測驗考生之一大福音。

外語能力檢定納入畢業門檻

八月 27, 2009

經建會也認為,外語能力能先有分級考試,作程度分班、避免班上程度能力差異過大。並且針對個人聽、說、讀、寫的弱點來分項學習,並搭配適合國人的教材,以及線上數位學習、點留學代辦讀光筆來輔TS台灣區代表所做的「TOEIC考生應考經驗調查」顯示,以及成人英語補教業者訪談,這幾年有許多上班族或公務員積極上補習班進修英文,因為多數認為,要跨過多益700分門檻才能在職場上出頭天!於個人職場發展有著深切期待的你,與其和同事比爛,不如先充實自己,積極加強英文實力。到時候,老闆自己心裡會有數,誰才值得加薪、碩士班升遷!更多參考資訊:關於菁英國際語言教育中心:菁英國際語言教育中心為專業的成人英日語補教機構,目前設有台北總校、台北站前校、台北東區校、台北士林校、板橋校、桃園校、新竹校、台中校,提供課程包括:英、日語聽說讀寫、文法、字彙,TOEIC、全民英檢、IELTS、托福、日本語能力試驗、看電影學英文,商用英日語、博士班企業課程外派、包班、語文書籍出版。 且是發展服務業的基礎之一,行政院將訂出鼓勵各大學把通過外語能力檢定納入畢業門檻。知名的連鎖英文進修機構「菁英國際語言教育中心」總經理蔣興強表示,台灣地區近年來,多益分數已經成為英文能力鑑別的最重要指標,參加補習者在學留學學生、上班族各半。來報名學生的個人程度,從非常初級的,到英文老師都有。這時候,最好為台灣區TOEIC官方

兒子這段落難記仍想哭

八月 27, 2009

入處理了,我希五周遊學費兩千九百卅八英磅,折合台幣約十六萬元,機票、小孩零用金則另外支付。小孩到英國第一周就傳簡訊說『洗澡水留學冷冷的』,我覺得奇怪,一問才知寄宿家庭兩天洗一次澡,熱水限時,小孩只能洗冷水澡。」當地氣溫通常在攝氏廿度以下,陳母心疼地說請業者與寄宿家庭溝通,她願補貼熱水費,未獲改善。更誇張地是,她與兒子通電話望透過行政程序向消保官說明就好。」陳母表示,兒子平常在這家美語補習班補英語,暑假原安排兒子到菲律賓遊學,賴姓負責人以「英國孩子比較有禮貌」、「應該讓孩子獨立」等理由,不斷遊說。她因對方表示在英國有妹妹可協助照顧,才改變心意,一次支付時,床柱卡榫突然塌落,在電話中竟聽見女主人怒罵兒子,口出髒話;之後她要求換住宿家庭,業者還向她索賠毀床費一五○英磅,約台幣九千元。 陳姓學生轉到第二個寄宿家庭,人多又愛抽菸,讓聞到菸味就想吐的陳生極不適應,向母親表明要回家。陳母訂到七月底機票,要求業者向學校說明、辦理離校;但直到離校前一天,學校才知陳生要離開,無法即時提供協助。業者與妹妹還說:「學校很生留學代辦氣,因為你兒子很麻煩。」 陳母緊急幫兒子更換台灣時間二日上午的班機回台,拜託業者幫忙仍無法得到協助,擔心兒子無人接送、英語不好會迷路,急得找上台東縣消保官謝清泉「救救我孩子。」縣長鄺麗貞獲知,出面聯繫相關單位,陳姓學生前天平安回台。陳母回想兒子這段落難記仍想哭。台東市陳姓國一生上月歡歡喜喜由補習班安排到英國遊學,沒想到遊學之旅,險些成了落難記;家長向消保官求助跨海救援,動員縣長、外交留學部、政院消保會幫忙,陳姓學生才碩士班於前天含淚回台。陳姓學生返台前,身上僅剩遠距教學兩英鎊;返台後,告訴父母親「我再也不要一個人出國了!」陳母指責居間安排的補習班業者不負責任,造成兒子身心受創,向消保官申訴,要求業者退還未完成的遊學款。

暑期兒童美語

八月 27, 2009

家扶中心表示,在國際化的趨勢下,深深感覺到美語的重要性,而澎湖地處離島,學習環境不如都市,且中會開辦暑期兒童美語班,提供有興趣的孩子們一個快樂學習的機會。 這一次活動非常感謝老外美語補習班的講師們協助開辦,讓活動能順利進行,與外籍老師對話並學習到正確的發音,讓每位參與的學童都能快快樂樂的學習美語,並且都能提升自己的自信心。多益童美語」班學童心扶助的學童有很多為外籍配偶或隔代教養的弱勢家庭,在學童的教育上較無法勝任及協助,為讓家庭經濟較為弱勢的美語補習班學童也能有一個學習美語的環境,於每年都快速進入學習狀況,同時利用問與答的方式,嚐試讓學童勇於開口表達,達到事半功的效果。每位碩士班學童在老師教導之下,從不會到會,從害羞到勇於開口,也因為老師教學活動生動,學童在學習上吸收不錯。 為了驗收成果,家扶中心特別在課程結束後,由老師為學童們做最後總複習,結業式上除了分組遊戲及玩戳戳樂拿遠距教學獎品,也,昨日經指導老師Gary總驗收後劃下句點。經過12堂課的學習,參與課程的學童反應良好,對原本生澀的美語有了基礎托福上的認識。 家扶中心每年暑期固定推出的「暑期兒童美語」班,所安排的課程均為生活上摸得到、看得到、吃得到的東西,以及簡單的英文歌曲教學與文法,內容由淺入深,提供有興趣的孩子們一個快樂學習的機會,並促進第二語言的學習。 今年的課程由美語補習班外籍老師Gary Silvester講課,透博士班過專業老師活潑、帶動式的教學,慢慢引導為學童們頒發結業証書及認真獎、全勤獎項,鼓勵學童將來持續認真學習。

佯裝送飲料騙過大樓管理員

八月 27, 2009

他摸熟四周歲的曹軒綸曾為美國小留學生,檢察官認為,他可能從小受美式牛仔行事風格影響,才會以暴制暴,行使他自認的「正義」;但法治國家,詐騙集團犯罪自有法律制裁,若人人以暴制暴,社會豈不察官說,曹軒綸搶劫十萬元得逞托福後,捐款兩千元給流浪動物之家,只遠距教學能解讀他的犯罪心態奇特,無法掩蓋犯罪事實,依法將曹軒綸與同夥友人鄭智先軒綸犯案後已離開補習班,他在鳳山市老家的鄰居說,曹家房子已轉過好幾手,曹軒綸早不騙集團橫行,美語補習班老師曹軒綸痛恨詐騙集團吸血吃人,仿美國牛仔「以暴制暴」,查出集團所在後,與友人持槍洗劫,綑綁十一名詐騙留學集團成員;還把環境,去年九月美語補習班十日晚上九時,夥同友人鄭智先(廿五歲)各持改造手槍,佯裝送飲料騙過大樓管理員,蒙面侵入這家公關公司,朝落地玻璃開了一槍鎮住場面,綑綁十一名碩士班成員,逼迫交出現金軒綸二人共搶得十萬元,得手後,將手槍丟棄在高雄縣鳥松鄉康春橋下。被搶的公關公司大樓管理員說,這家公司去年一月營業,被洗劫後的次日,就大門深多益鎖歇業。兩個多月後,才有人回來,一天內清光所五得手部分贓款捐給流浪動物之家,昨被高雄檢方依強盜罪起訴。

通過合格分數才能畢業

八月 27, 2009

驗213分以上,或全民英檢中高級、多益測驗750分、雅思測驗5.5分以上,否則必須參加學校舉辦的暑期英文研習營且必須通過合格分數才能畢業,因此凡參加這碩士班項研習的學子並不輕鬆。 今年總共4班一百多位研究所學子參加,課程一律用英文上課,內容以全民英檢中高級範本為主,全力培養學子聽、說、讀、寫的能力,1個月以來幾乎天天考試,老師授課非常認真,學子下課後還要寫作業,剛開始很多學子都很不習慣,但跟老師和同學以英文交談習慣後,也終能找回說英文和寫英文作文的自信心!聽力更是大有進步。國立台南藝術大學每年暑假開辦英文研習營,有如高三下學期大學聯考前的班蔡俊民遊學同學表示,這項研習對自己的英文能力確實有幫助,他建議,同學們應打鐵趁熱趕快報名參加托福等相關測驗。藝大學有明文規定,凡是研究所的學子必須考碩士班過托福紙筆測驗550分以上,或托福電腦化測驗213分以上,或全民英檢中高級、多益測驗750分、雅思測驗5.5分以衝剌,讓參加研習的研究所新生及部分舊生備受煎熬並不輕鬆,一百多位學子終於結訓,有人鬆了一口氣喜極而泣,也有人因患難之情而依依不捨,這項研習有甘也有苦,一個月的魔鬼訓練讓學子的英文程度飆升不少。今年總共4班一百多位研究所學子參加,課程一律用英文上課,內容以全民英檢中高級範本為主,全力培養學子聽、說、讀、寫的能力,1個月以來幾乎天天考試,老師授課非常認真,學子下課後還要博士班寫作業,剛開始很多學子都很不習慣,但跟老師和同學以在職碩士班英文交談習慣後,也終能找回說英文和寫英文作文的自信心!聽力更是大有進步。 這項研習相當嚴格,凡請假缺課1天扣4分,因此幾乎沒人敢缺課,另外,結訓前舉行托福分班測驗及統一測驗,不及格者會被死當,明年必須重新參加研習,否則必須在唸研究所期間通過托福等相關測驗,今年參加研習「希區考克」上,否則必須參加學校舉辦的暑期英文研習營且必須通過合格分數才能畢業,因此凡參加這項研習的學子並

契約中學生要特別注意

八月 27, 2009

教育部國際文教代辦公司,但學校卻沒收到錢;如果代辦公司代繳,一定要拿取收據。出國遊學是否愉快,和寄宿家庭息息相關,梁琍玲說,出國遊學一定要攜帶代辦公司、教育部駐外文化組等聯略電話,如果對寄宿家庭不滿意,或是在當地發生糾紛、意外,才能緊急聯繫,獲得協助。暑假是出國遊學旺季,很處在職碩士班科長梁琍玲指出,契約中學生要特別注意中途退費部分,以免未來中途停止活動時,雙方為了退費而發生糾紛。此外,依規定,消費者有五天閱讀契約的權利,如果代辦公司一直要求當場簽約,就留學要小心契約中是否存有陷阱。 梁琍玲也提醒,出國遊學的學雜費,最好由學生自行繳交給當地學校,過去就曾發生過,學生繳了十留學代辦幾萬給多遊學生可能都有類似經驗,花了一大筆錢飄洋過海,但是寄宿家庭卻是髒亂不堪或是很不友善。教育部表示,出國遊學第一美語補習班步驟就是要找到合格的代辦公司,並且詳博士班細閱讀契約書,如果在國外遇到糾紛時,打電話回代辦公司才「求助有門」。暑假只剩下一個月了,教育部建議,有意規劃出國遊學的學生,第一步驟是要找對代辦公司,接著留意遊學契約上的應記載事項,這部分學生都碩士班可以上教育部國際文教處查詢合格公司、契約。

九十八年教育部公費留學考試

八月 27, 2009

文教處表示,公費留考筆試擇定十月十七日及十八日兩天在臺灣大學舉行,今年底以前完成面試及放榜,預計錄取一百二十名留學,包括一般公費九十九名、力學優秀(原清寒優秀)公費菲律賓留學八名、原住民公費八名、身心障礙公費五名。 如果要預購紙本簡章者,即日起請至台北市中山南路五號「教育部員工消費合作社(郵撥帳號18238673)」販售碩士班簡章,電話請打(○二)七七三六六○五四。九十八年教育部公費留學考試擇定十月十七日、十八兩遊學代辦天舉行,今年預計錄取一百二十地點為台中女中進遠距教學德樓九樓。名,教育部昨日提醒考生,即日起至本月三十一日可上網填寫報名表,記得務必前往指定現場報名,考試簡章已公布在教遊學育部國際文教處網頁上,並發售紙本簡章。 教育部國際文教處指出,北區現場報名時間為本月二十二、二十三、二十四日,地點是臺灣大學校總區闈場,中、南部地區報名時間為本月二十九、三十及三十一日三天,

主題參閱很多書

八月 27, 2009

主題參閱很多書該只要要求自己達到第三、至少第二層次的閱讀就可以了。如果把How To Read A Book改成How To Read An Essay (or AParagraph),或許更實際一點。那麼就不要好高騖遠,讓筆者來談談「如何美語補習班閱讀一篇文章(或段落)」吧!1972年問世的增訂版〝How To Read A Book〞,是由Mortimer J. Adler和Charles Van Doren大幅改寫Adler在1940年的舊作而成。筆留學者參考了How To Read A Book增訂版的內容,依循其綱要,再融合個人的學習經驗和拙見,才落筆成就本文—閱讀文章的三種層次籍,不能只看一本書,而且要分析、比較各書主題的相關內容。然而,英語閱讀能力多益要達到如此境界,可不是一年半載就辦得到的。至於How To Read A Book一書,是兩位作者寫給美國人看的,對於母語不是英語的我們,若語的時候,經常碰到這種把老師當成字典、電腦的學生,筆者在回答他(她)的問題時,心中卻總是納悶:難遊學道字典擺在書架上,只是妝點門面、冒充斯文?電腦和網路只是利用來玩電子遊戲或交友聯想強化TOEIC的閱讀能力,應。第一層次的閱讀—Basic Reading基礎閱讀What does the word mean?What does the sentence say?這是初步閱讀的人經常提出的問題,甚至有些人從小到大,至少學了十年的英文,還總是將這兩句掛在嘴上。奇怪的是:為什麼不自己動手查字典?或上網查閱資料?筆者在南陽街教授TOEFL、GRE、SAT遊學代辦學英誼?